Prof. Dr. Ömer Dinçer Anadolu İmam Hatip Lisesi |
|
Tercih Kodu | 85826 |
---|---|
Yerleşim Şekli | Sınavla Yerleştirme |
Taban Puanı | 342.0679 |
Yüzdelik Dilim | 20.21 |
Kontenjan Türü | Erkek |
Boş Kontenjan | 0 |
Pansiyon | Erkek |
Eğitim Süresi | Hazırlık + 4 yıl |
Yabancı Dili | Arapça |
Devlet Okulu | Evet |
Proje Okulu | Evet |
LGS Puan Hesaplama | |
0 Yorumu Görüntüle | |
Okula Yorum Yap | Tercih Listene Ekle |
Okula ait istatistiki bilgilerOkulun son yıllara ait taban puanı ve yüzdelik dilim bilgisi: |
||
Prof. Dr. Ömer Dinçer Anadolu İmam Hatip Lisesi | ||
Yıl | Taban Puanı | Yüzdelik Dilimi |
2024 | 342.0679 | |
2023 | 374.6892 | 20.21 |
2022 | 340.7873 | 22.89 |
2021 | 309.8697 | 24.11 |
2020 | 352.8033 | 18.82 |
2019 | 393.1625 | 14.36 |
2018 | 279.0647 | 27.66 |
Prof. Dr. Ömer Dinçer Anadolu İmam Hatip Lisesi taban puanı kaç? Prof. Dr. Ömer Dinçer Anadolu İmam Hatip Lisesi yüzdelik dilimi 2024. Prof. Dr. Ömer Dinçer Anadolu İmam Hatip Lisesi nerede? Prof. Dr. Ömer Dinçer Anadolu İmam Hatip Lisesi'ne nasıl gidebilirim? Prof. Dr. Ömer Dinçer Anadolu İmam Hatip Lisesi telefonu ve okul hakkında ayrıntılı bilgilere yer verilmiştir. MEB LGS 2024 kılavuzuna uygun olarak hazırlanmıştır. Kontenjan bilgileri, kontenjan türü, yaban dili ve okulla ilgili diğer bilgiler Milli Eğitim Bakanlığı 2024 LGS kılavuzuna göre güncellenmiştir. LGS 2024 için hazırlanıyorsunuz, denemelere giriyorsunuz aldığınız puanlar doğrultusunda kafanızda bir şeyler oturmaya başladı mı?. Prof. Dr. Ömer Dinçer Anadolu İmam Hatip Lisesi okuluna gitmek istiyorsanız kolayca tercih listesine ekleyebilir istediğiniz zaman listenizden kaldırabilirsiniz. » LGS tercih listenizi rahatlıkla güncelleyebilir, işlemler yapabilirsiniz. Tercih Listem göz atabilirsiniz.
Lise tercihleri sınav sonrasında yoğun işlemler geçirmekte bu süre zarfında okullar karışabilmekte karışıklık olabilmektedir. HangiSoru.com tarafından hazırlanan LGS Tercih Robotu ile birlikte tercihlerinizi kolayca yapabilir, düzgün bir görünümle birlikte kolayca çıktısını alabilirsiniz. Tercihler zamanında kafanıza takılan her sorunda HangiSoru.com yanınızda!.
Prof.Dr. Ömer Dinçer Anadolu İmam Hatip Lisesi Mevlana´nın deyişi ve yunusun diline sahip, kendi değerlerimizle birlikte evrensel değerleri özümsemiş, sorun yerine çözüm üreten, farklılıkları doğal ve zenginlik kabul edip bunlardan yararlanmayı hedefleyen; insana, düşünceye, özgürlüğe, ahlaka ve kültürel mirasa saygı duyan, bilimsel ve teknolojik imkanlarla donanmış, aklı hür, vicdani hür kişiler yetiştirmek için, Milli Eğitim Bakanlığımızın 18.06.2014 tarih ve 2498423 sayılı makam onayı doğrultusunda hazırlık sınıfından itibaren Arapça ve İngilizce yabancı dil eğitimi ile Anadolu İmam Hatip Lisesi olarak hizmet verecektir.
Yaklaşık 30 bin metre kare alan üzerine kurulmuş olan okulumuz Prof.Dr.Ömer Dinçer Anadolu İmam Hatip Lisesi; MEB'in 18/06/2014 tarih ve 70160723/2498423 sayılı oluru ile dil ağırlıklı fen ve sosyal bilimler alanı uygulayan proje okulu olarak eğitim ve öğretime başlamıştır. 09/02/2015 tarihinde şu an ki binasına taşınmıştır. Okulumuz şu an 218 öğrencisi, 3 anadili Arapça olan Arapça öğretmeni ile dil eğitimi ve bakanlık tarafından belirlenen diğer branş öğretmenleri ile akademik eğitim vermektedir. Derslik sisteminde öğretim görülen okulda özellikle dil eğitimi konusunda farklı illerden okullarla yürütülen değişim programlarının yanı sıra yurt dışında dil eğitimi konusunda da projeler yürütülmektedir.
2016 Yılında Dil Eğitimi Kapsamında Yapılan Çalışmalar:
-
Eğitim binamız zemin + 3 katlıdır. Kurumumuzda 24 derslik, 1 müdür odası, 2 müdür yardımcısı odası, 1 memur odası, 1 rehberlik servisi odası, 1 öğretmenler odası, Mescit, 3 yabancı dil dersliği ve 3 FKB laboratuvarları, Uluslar arası standartlara sahip 1 spor salonu,1 açık tenis kortu, 1 açık basketbol ve voleybol sahası,1 açık mini futbol sahası, 1 konferans salonu 1 kütüphane, 1 arşiv odası, kantin, revir, erkek-bayan öğretmen WC'leri ve Kız-Erkek Öğrenci WC'leri ve sığınak bulunmaktadır. 24 derslik ve 3 laboratuvarlarımızda etkileşimli tahta mevcut olup diğer fiber altyapısı tamamlanmamıştır.
Pansiyon binamız, 300 kişilik kontenjanla açılmış olup halen 110 öğrenci barınmaktadır. Üçer kişilik odalarda kalan öğrencilerimize rahat ve huzurlu bir ortam oluşturulmuştur.
DİĞER ÇALIŞMALAR Edebiyatın, sadece edebiyat tarihinden ibaret olmadığını anlatmaya yönelik olarak düzenlenen köşede öğrenciler her şeyden önce düzenli olarak edebiyat dergileriyle tanışma fırsatı yakalıyor. Ayrıca günlük gazete okuma imkânına da sahipler. Mektup, ninni, karagöz gibi farklı edebiyat türleriyle ilgili biblolarla süslenen köşe görselliğin yanında eğitici bir amaç da taşıyor. Yerel kelimeler sözlüğüne kendi yörelerine ait kelimeleri yazabilen öğrenciler aynı zamanda başka yörelere ait yöresel kelimeleri de tanıyabiliyor. Köşenin en çok rağbet gören alanlarından birisi de "Benim için..." köşesi... Benim için köşesinde öğrenciler her hafta bir kavram üzerine bir cümle de olsa yorum getiriyor. Birbirinden farklı bu yorumların yer aldığı köşe hem okuma, hem yazma hem de düşünme imkânı sunuyor öğrencilere. Köşenin bir diğer etkinliği de "âl götür sepeti..." Öğrenciler sepete kitap ya da başka hediyeler koyabildiği gibi, konan kitapları ve hediyeleri de alıp götürebiliyor. Zaman zaman farklı hediyelerin de konduğu sepetin amacı paylaşma duygusunu geliştirmek. Edebiyat köşesinin en nostaljik çalışmalarından biri de "Dert küpü" Sadece edebiyat dersi ile ilgili değil, okul ile ilgili dertlerinde paylaşılabildiği dert küpü adını eski bir deyimden alıyor. Öğrenciler "Özgünlük" adını taşıyan günlüğe ise duygu ve düşüncelerini yazabiliyor. Daktilo, okuma gözlükleri, hokkalarla, kamış kalemlerle, kitre bebeklerle ve birbirinden estetik eşyalarla süslenen köşede "Kırklar Düşünce ve Sanat Topluluğu" ile "Okuntu Kitap Kulübünün" faaliyetlerini içeren tablolar yer alıyor. İki haftada bir kitap okuyan, iki haftada bir film izleyen kulüp öğrencileri kitap ve film üzerine değerlendirme toplantısında bir araya gelerek, bir sonraki kitabı ve filmi tespit ediyorlar. Çeşitli konularda kısa çekimler yapan, filmler hazırlayan kulüp öğrencileri her hafta da bir hadisin Arapça ve Türkçe metnini ezberleyerek, bunu çevresindekilerle paylaşıyor ve hadisin içeriğine yönelik adımlar atmaya gayret ediyor.
Matematik köşesi matematik ve geometri araçlarıyla tasarlanmış. Diğer köşelerde olduğu gibi matematik köşesinde de bir matematik kitaplığı yer alıyor. Haftanın problemi köşesinde ise öğrenciler problemi çözerek çözüm sandığına atıyor, her hafta farklı hediyeler kazanma şansına sahip olan öğrenciler, bu köşede matematik çalışma imkânına da sahipler.
Okulun bodrum katında 42 çerçevenin yer aldığı Galeri Dinçer'de her hafta farklı bir konuda sergi açılıyor. Öğrencilerin edebiyattan kimyaya, matematikten fotoğrafa birbirinden farklı alanlarla oluşturdukları sergiler öğrencinin hem sanatsal yönünü geliştiriyor hem de görev alma bilincini pekiştiriyor. Bunun yanında Prof. Dr. Ömer Dinçer Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencileri her hafta Cuma günleri 40ikindi sohbetlerinde farklı alanlardan isimlerle bir araya geliyor. 40 dakika süren etkinlikte sadece dinî ilimlerle ilgili değil, akademi ve sanat camiasından isimler de misafir ediliyor. Bu kapsamda okulumuzda kendi alanında uzman 24 kişi misafir edilmiş öğrencilerin istifadesine sunulmuştur.
Nûn Hat Kulübü'nde hat dersi alan öğrenciler aynı zamanda Türkiye'nin en büyüğü olan 20 kişilik erbani topluluğu oluşturmuş ve Yûnus Emre ilahileri üzerinde çalışmalar gerçekleştirmektedirler.
Mai-Tai, tekvando gibi savunma sporlarının yanında okçuluk, atıcılık bilek, güreşi gibi ata sporlarının da uzman kişiler tarafından haftalık eğitimleri yapılmaktadır