Mehmet Seyfi Eraltay Anadolu Lisesi |
|
Tercih Kodu | 89893 |
---|---|
Yerleşim Şekli | Sınavsız Yerleştirme |
OBP Puanı | 75.5078 |
Kontenjan Türü | Kız/Erkek |
Boş Kontenjan | 0 |
Pansiyon | Pansiyon yok |
Eğitim Süresi | 4 yıl |
Yabancı Dili | İngilizce |
Devlet Okulu | Evet |
Proje Okulu | Hayır |
OBP Hesaplama | |
0 Yorumu Görüntüle | |
Okula Yorum Yap | Tercih Listene Ekle |
Okula ait istatistiki bilgilerOkulun son yıllara ait obp puanı |
||
Mehmet Seyfi Eraltay Anadolu Lisesi | ||
Yıl | Obp Puanı | |
2024 | 75.5078 | |
2023 | 75.2340 | |
2023 | 0 | |
2022 | 45.1870 | |
2021 | 71.4269 |
Mehmet Seyfi Eraltay Anadolu Lisesi taban puanı kaç? Mehmet Seyfi Eraltay Anadolu Lisesi yüzdelik dilimi 2024. Mehmet Seyfi Eraltay Anadolu Lisesi nerede? Mehmet Seyfi Eraltay Anadolu Lisesi'ne nasıl gidebilirim? Mehmet Seyfi Eraltay Anadolu Lisesi telefonu ve okul hakkında ayrıntılı bilgilere yer verilmiştir. MEB LGS 2024 kılavuzuna uygun olarak hazırlanmıştır. Kontenjan bilgileri, kontenjan türü, yaban dili ve okulla ilgili diğer bilgiler Milli Eğitim Bakanlığı 2024 LGS kılavuzuna göre güncellenmiştir. LGS 2024 için hazırlanıyorsunuz, denemelere giriyorsunuz aldığınız puanlar doğrultusunda kafanızda bir şeyler oturmaya başladı mı?. Mehmet Seyfi Eraltay Anadolu Lisesi okuluna gitmek istiyorsanız kolayca tercih listesine ekleyebilir istediğiniz zaman listenizden kaldırabilirsiniz. » LGS tercih listenizi rahatlıkla güncelleyebilir, işlemler yapabilirsiniz. Tercih Listem göz atabilirsiniz.
Lise tercihleri sınav sonrasında yoğun işlemler geçirmekte bu süre zarfında okullar karışabilmekte karışıklık olabilmektedir. HangiSoru.com tarafından hazırlanan LGS Tercih Robotu ile birlikte tercihlerinizi kolayca yapabilir, düzgün bir görünümle birlikte kolayca çıktısını alabilirsiniz. Tercihler zamanında kafanıza takılan her sorunda HangiSoru.com yanınızda!.
Narlıdere, 1960 öncesi 3 ayrı köy gürünümündeydi. İlk girişimler üç köyün birleştirilmesi, belediye örgütünün kurulması, narenciye ve sulama projeleri doğrultusuyla oluyor. Bunlar gerçekleşince belediye ortaokul kurulmasını düşünüyor. Maddi sıkıntılar halk tarafından karşılanıyor. Arsa bağışlanıyor. Okulun bugün bulunduğu arsa için M.E. Müdürlüğünden izin alınıyor. Çeşitli sıkıntılar yaşanmasına rağmen bugün bile rahmetle andığımız Mehmet Seyfi Eraltay Bey yoksulluk çeken bir bölgeye okul yaptırma fikrinden vazgeçmiyor. Şuan bulunduğumuz arsaya ilkokul ve ortaokul beraber olacak şekilde okul inşaatı başlanıyor. 1963 yılında bina tamamlanıyor ve dersler başlıyor, Ancak İzmir- Kabataş ortaokulunun bir şubesi olarak ve Oğuzhan İlkokulunun 4-5. sınıfları ile ortak kullanımına izin veriliyor. 2 yıl süren bu durum ve problemler ortadan kalkıyor. Salim İNAL okulun kurucu müdürü olarak kayıtlara geçiyor. 1975 yılında bakanlık okulu Liseye dönüştüyor. 1985 yılında ise öğrenci sayısındaki artış nedeniyle ek derslik yapılması gerekiyor. Mehmet Seyfi Bey´in damadı Nevzat BAKLAN yapılacak olan binaya eşinin adının verilmesi koşolu ile inşaata başlıyor. 22 Mayıs 1985 günü Mehpare BAKLAN derslikleri törenle hizmete açılıyor. Mehmet Seyfi Eraltay Lİsesi, daha nice yıllar Türk Milletine ve Milli Eğitimine h,zmetler sunacaktır. Merhum Mehmet Seyfi Eraltay´a Sayın Nevzat Baklan´a ve çocuklarına Milli Eğitim adına şükranlarımızı sunarız. VİZYON ÇALIŞANLARININ GÖREVLERİNİN İYİ YAPMANIN HUZURUNU DUYDUĞU VE HİZMET ALANI ÖĞRENCİLER VE TOPLUMSAL ÇEVRENİN SAYGINLIĞI KAZANILMIŞ,ÇALIŞMA ORTAMI,ÖĞRENCİ BAŞARISI VE DAVRANIŞLARI İLE ÇEVRESİNDE ÖRNEK TEŞKİL EDEN BİR OKUL HEDEFLEMEK. MİSYON ORTAÖĞRETİM PROGRAMINDA TESPİT EDİLMİŞ AMAÇLAR DOĞRULTUSUNDA ÖĞRENCİLERİMİZE; 1.İLGİ,İSTİDAT VE KABİLİYETLERİ DOĞRULTUSUNDA YETİŞTİREREK,GELECEK HAYAT VE ÜST ÖĞRENİME HAZIRLAMAK. 2.ATATÜRK İLKE VE İNKILAPLARINA ,T.C.ANAYASASINA VE DEMOKRASİNİN İLKELERİNE UYGUN OLARAK ,HAK VE SORUMLULUKLARINI BİLEN ,MİLLİ VE MANEVİ TOPLUMSAL DEĞERLER SAHİP,ÜLKESİNİ,MİLLETİNİ, BAYRAĞINI SEVEN VATANDAŞ OLMA BİLİNCİ KAZANDIRMAK. 3.TÜRKÇEYİ DOĞRU KULLANMA VE TÜM DERS PROGRAMLARDA BELİRLENEN HEDEFLER DOĞRULTUSUNDA BİLGİ VE BECERİLERİ KAZANDIRMAK. 4.ÖĞRENCİLERİMİZİ TOPLUMUN İHTİYAÇLARINI ÇAĞIN GEREKSİNİMLERİNİ KARŞILAMALARINI SAĞLAYABİLECEK NİTELİKTE YETENEKLERİNİ KULLANABİLEN ÜRETKEN,KENDİNE GÜVENEN BİRER BİREY OLARAK YETİŞTİRME AMACIYLA VARIZ. BAŞARILAR