Asil Nadir Anadolu Lisesi |
|
Tercih Kodu | 84442 |
---|---|
Yerleşim Şekli | Sınavsız Yerleştirme |
OBP Puanı | 83.6581 |
Kontenjan Türü | Kız/Erkek |
Boş Kontenjan | 0 |
Pansiyon | Pansiyon yok |
Eğitim Süresi | 4 yıl |
Yabancı Dili | İngilizce |
Devlet Okulu | Evet |
Proje Okulu | Hayır |
OBP Hesaplama | |
0 Yorumu Görüntüle | |
Okula Yorum Yap | Tercih Listene Ekle |
Okula ait istatistiki bilgilerOkulun son yıllara ait obp puanı |
||
Asil Nadir Anadolu Lisesi | ||
Yıl | Obp Puanı | |
2024 | 83.6581 | |
2023 | 86.7058 | |
2023 | 0 | |
2022 | 86.2388 | |
2021 | 76.2874 |
Asil Nadir Anadolu Lisesi taban puanı kaç? Asil Nadir Anadolu Lisesi yüzdelik dilimi 2024. Asil Nadir Anadolu Lisesi nerede? Asil Nadir Anadolu Lisesi'ne nasıl gidebilirim? Asil Nadir Anadolu Lisesi telefonu ve okul hakkında ayrıntılı bilgilere yer verilmiştir. MEB LGS 2024 kılavuzuna uygun olarak hazırlanmıştır. Kontenjan bilgileri, kontenjan türü, yaban dili ve okulla ilgili diğer bilgiler Milli Eğitim Bakanlığı 2024 LGS kılavuzuna göre güncellenmiştir. LGS 2024 için hazırlanıyorsunuz, denemelere giriyorsunuz aldığınız puanlar doğrultusunda kafanızda bir şeyler oturmaya başladı mı?. Asil Nadir Anadolu Lisesi okuluna gitmek istiyorsanız kolayca tercih listesine ekleyebilir istediğiniz zaman listenizden kaldırabilirsiniz. » LGS tercih listenizi rahatlıkla güncelleyebilir, işlemler yapabilirsiniz. Tercih Listem göz atabilirsiniz.
Lise tercihleri sınav sonrasında yoğun işlemler geçirmekte bu süre zarfında okullar karışabilmekte karışıklık olabilmektedir. HangiSoru.com tarafından hazırlanan LGS Tercih Robotu ile birlikte tercihlerinizi kolayca yapabilir, düzgün bir görünümle birlikte kolayca çıktısını alabilirsiniz. Tercihler zamanında kafanıza takılan her sorunda HangiSoru.com yanınızda!.
Okulumuz 2014 2015 eğitim yılında Anadolu Lisesi Özellği kazasnmıştır. 150 kontejan ile açılmıştır.
VİZYON
Temizliğin ve hijyenin önemini kavrayabilen, çevre temizliğine duyarlı sosyal ve bilinçli öğrenciler yetiştirmek
MİSYON
Öğrencilerimizi, çevreye duyarlı, kendi ve başkalarının sağlığına değer veren, bilinçli, duyarlı, değer veren, ,sağlıklı mutlu bireyler olarak yüksek öğretime ve hayata hazırlamaktır.